محليات

المملكة نموذج متقدم بتوظيف الذكاء الاصطناعي لخدمة التعليم

المدينة - الرياض

نُشر التقرير في 20 يوليو 2026 الساعة 00:20 بتوقيت المملكة العربية السعودية.

ويأتي هذا التقرير ضمن جهود المملكة المستمرة لتطوير قطاع التعليم من خلال التقنيات الحديثة.

09

AA

قدّمت المملكة نموذجاً متطوراً في استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، وذلك حسب تقرير صادر عن البنك الدولي بالتعاون مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، ألقى الضوء على جهود المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي في تعزيز قدرات المعلمين والقادة التربويين، ورفع الجاهزية المؤسسية لتبني تقنيات الذكاء الاصطناعي بشكل مسؤول ومستدام. وأشار التقرير إلى البرنامج الصيفي «توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم الرقمي»، الذي تم تنفيذه بشراكة بين المركز الوطني للتعليم الإلكتروني والمعهد، بهدف تمكين المعلمين من تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم، وزيادة جاهزية الكوادر التعليمية لمواكبة التقنيات الحديثة.

وأكد التقرير أن نجاح الذكاء الاصطناعي في التعليم يعتمد على تكامل التدريب المهني مع البنية التحتية والقيادة وآليات التنفيذ والمتابعة، لضمان تحول مؤسسي مستدام. كما شدد على ضرورة استمرار برامج التطوير المهني والتعاون مع الجهات الوطنية المختصة لتقديم الدعم والتأهيل اللازم. ويعكس التقرير مكانة المملكة الريادية في تطوير التعليم القائم على الذكاء الاصطناعي، ويؤكد نجاح جهودها في بناء القدرات البشرية، ودعم الابتكار، وتحقيق أهداف رؤية السعودية 2030، مما يعزز جاهزية التعليم لمستقبل التقنية.

الذكاء الاصطناعيالبنك الدولي

ويظهر التقرير التزام المملكة ببناء نظام تعليمي متكامل يستفيد من الذكاء الاصطناعي، مما يعزز مكانتها كدولة رائدة في هذا المجال. وتُعد هذه المبادرات جزءاً من رؤية السعودية 2030 التي تهدف إلى تنويع الاقتصاد والاستثمار في رأس المال البشري. كما أن التعاون مع البنك الدولي يعكس الثقة الدولية في التجربة السعودية.